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相约寒假 相遇美好——平桥区光明路学校2021寒假实践作业

2021-01-23 15:35:15

来源:平桥区第三小学   作者:平桥区第三小学

阅读:216

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[摘要] 冬日的暖阳静静地洒在我们的身上,当春节的脚步渐渐临近的时候,我们又一次踏着时间的节拍,迎来了盼望已久的寒假。为了让孩子们度过一个安全、愉快、而又充实的假期,落实好“立德树人”的根本任务,培养他们动手、动脑、阅读等综合实践能力,学校设计了丰富多彩的“八个一”实践活动,请同学们带上激情,踏上列车,迎着阳

  冬日的暖阳静静地洒在我们的身上,当春节的脚步渐渐临近的时候,我们又一次踏着时间的节拍,迎来了盼望已久的寒假。为了让孩子们度过一个安全、愉快、而又充实的假期,落实好“立德树人”的根本任务,培养他们动手、动脑、阅读等综合实践能力,学校设计了丰富多彩的“八个一”实践活动,请同学们带上激情,踏上列车,迎着阳光,快乐行动,一起奔向快乐的寒假吧!

  一、学会一项劳动本领劳动+实践 让寒假“乐”起来

  世界上最美好的东西,都是靠劳动来创造的。我们秉持“劳动最光荣”的精神,低年级的学生要学会整理自己的书桌、清洗自己的内衣袜子、做力所能及的家务、给小花浇浇水等;高年级的学生要学会整理自己的房间、做个缤纷的水果拼盘、学会炒个拿手菜、包饺子、为家人做顿饭等等。

  二、掌握一项体育技能运动+健康 让寒假“动”起来

  2020年,新冠肺炎疫情席卷了全世界,如今是我们最大的敌人。拥有良好的体质、提高自身免疫力,是我们对抗病魔最大的信心。同学们宅在家中也要进行体育锻炼,眼保健操、手指操、踢毽子、广播操、跳绳、拉伸、武术、太极拳都是不错的选择哦,建议同学们每天运动一小时,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。(请留存照片或视频)

  三、绘制一幅节气小报节气+传统 让寒假“智”起来

  春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。24节气歌,想必大家并不陌生,那24节气,你真的了解吗?非常有趣的是,今年的除夕和元宵节分别与立春和雨水两个节气重合,请同学们搜集24节气的背景知识、诗词歌赋,了解每个节气所开放的花朵和种植的农作物,选择其中的一个节气,绘制你眼中的“节气小报”。(绘画或手抄报)

  四、了解一项春节习俗年俗+传统 让寒假“牛”起来

  春节是中华民族最具影响力、最为隆重的传统节日,内涵丰富的“年文化”成为中国人特有的文化记忆。请同学们完成“逛年集、画年画、守年岁、写春联、置年货、诵诗词、查习俗”等活动,感受传统文化的魅力,进一步了解中国文化的博大精深, 将自己对年文化的了解通过拍照片、发视频、做手抄报的形式展现出来。

  五、完成一件书法作品书法+传承 让寒假“练”起来

  古人说“字如其人”,字写得正确、清楚、整齐、美观常常能先给人留一个好的印象。此外,练习书法还有陶冶情操、培养审美、磨炼意志力、提高学识和素养等等益处。同学们也可以把练习书法作为一个好习惯进行培养,开学后把自己坚持每天练习的书法作品择优上交。

  六、撰写一本读书笔记阅读+积累 让寒假“富”起来

  书籍是人类进步的阶梯,多读书、读好书才能使自身“腹有诗书气自华”!建议同学们养成爱读书的好习惯,每天阅读半小时,有能力的同学还可以撰写读书笔记、摘抄好词佳句、绘制思维导图等,用一个假期的时间用心完成标有你署名的一本“好书”吧,开学后学校要收集大家的读书笔记并进行“书香校园---阅读之星”的评选和表彰。(制作一本精美的读书笔记)

  一年级阅读篇目推荐

  二年级阅读篇目推荐

  三年级阅读篇目推荐

  四年级阅读篇目推荐

  五年级阅读篇目推荐

  六年级阅读篇目推荐

  Happy New Year

  七、制作一件环保艺术品废品+创意 让寒假“趣”起来

  收集身边的废旧物品,发挥你的想象、用你灵巧的双手变废为宝,做一件自己喜欢的环保工艺品,为环境保护贡献一份力量吧!

  八、了解防疫小知识防疫+宣传 让寒假“护”起来

  为扎实推进常态化疫情防控工作,我们假期里开展“小手牵大手,平安幸福同相守”疫情防控主题活动。1.孩子主动与家长沟通,督促并管理家长假期春节外出行为,全家做到不外出或少外出、坚决不去中高风险区,戴口罩、勤洗手,形成共同守约的生活模式。 2. 短视频录制活动,主题为:我为防疫做贡献。

  作业要求:以上“八个一”实践作业希望同学们积极参与,一到三年级的同学完成一、二、三、六项,四到六年级的同学完成三、四、六、七、八项。开学前,请各班按照不同类别择优上交! 少先队光明路学校大队 2021.1.10

  阖家欢乐

  播种一种行为,收获一种习惯。希望同学们寒假期间少出门,不聚集;多实践,增才华。祝家长们工作顺利,心想事成!祝同学们假期快乐,健康成长!

转载自:https://www.xyxun.com/section-2-220516-0.html

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